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E. M. Vereador Américo dos Santos
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☺Dezembro
Data: 08/12/2015
Atividade: Aula lúdica sobre Bullying. Foram feitas dinâmicas, encenações e apresentações de slides para explicar e exemplificar o Bullying, principalmente, no âmbito escolar. Foi utilizada a música "Beautiful - Christina Aguilera" para trabalhar o tópico gramatical de língua inglesa atribuindo o contexto do Bullying. Após esse momento, houve um lanche com os alunos devido ao encerramento das atividades em 2015.
fonte: https://letras.mus.br/christina-aguilera/64334/traducao.html
Data: 01/12/2015
Atividade: Ensaio com três alunos da coreografia da música "Five more hours - Chris Brown" para apresentação que acontecerá na escola, na mesma semana.
fonte:https://letras.mus.br/chris-brown/five-more-hours/traducao.html
☺Novembro
Data: 24/11/2015
Atividade: Ensaio da música "I love Rock and Roll - Joan Jett" para apresentação na escola que será dia 04.
fonte: https://letras.mus.br/joan-jett/19923/traducao.html
Data: 17/11/2015
Atividade: Revisão para teste e encenação da música da Adelle (Hello)
fonte: https://letras.mus.br/adele/hello/traducao.html
Data: 10/11/2015 - Turma: 8º ano
Atividade:
Jogo 1: Race against time - Dois grupos recebem um papel e durante o tempo de uma música, eles têm que escrever a maior quantidade de verbos que lembrarem. Depois fiz um second-turn em que eles teriam de escrever qualquer palavra em inglês que fossem lembrando.
Jogo 2: Os mesmos dois grupos agora teriam de sortear 5 palavrinhas da caxinha (dentre pronomes, advérbios, verbos, etc) e formular o máximo de frases que conseguirem.
Esses jogos valeram como revisão da matéria, pois naquele dia a professora iria aplicar conteúdo novo.
Data: 03/11/2015
Não participei do contra-turno por motivos de saúde.
☺Outubro
Data: 27/10/2015 - Turma: 8º ano
Atividade: Jogo: Dois grupos recebem um envelope com várias palavras embaralhadas que, no final, formulam uma frase. Objetivo: Formular a maior quantidade de frases e corretamente. Conteúdo: Advérbios de Frequência e Presente Simples. Após esse momento, teriam de traduzir e por fim, os maiores acertos contabilizam os pontos do grupo que ganha a brincadeira.
Data: 20/10/2015 - Turma: 8º ano
Atividade: Ensaio de músicas para apresentação na UNIABEU, Sugar - Maroon 5, e atividade lúdica Find Someone Who com a bolsista Thais.
Song:http://letras.mus.br/maroon-5/sugar/traducao.html
Data: 13/10/2015 - Turma: 8º ano
Atividade: Reforço com atividades passadas no quadro. (Conteúdo: Adverbs of frequency and simple present)
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E. M. Governador Roberto Silveira
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☺Setembro
Data: 30/09/2015
Song: http://letras.mus.br/nico-e-vinz/am-i-wrong/traducao.html
Data: 23/09/2015
Fonte do game: http://portaldalinguainglesa.blogspot.com.br/2013/03/jogos-para-aulas-de-ingles-por-bruno.html
Data: 16/09/2015
Continuação das atividades da aula anterior no período do contraturno!
Dancing with a book on the head! hahaha
Wireless Phone!
Data: 09/09/2015
Statue time! Hahahaha
Data: 02/09/2015
☺Agosto
Data: 19/08/2015
Contamos com a participação da bolsista Fernanda, por conta da saída, do projeto, do bolsista Samir. No blog da Fernanda, há uma postagem bem bacana sobre as atividades deste dia, basta clicar aqui para visualizar!
Data: 12/08/2015
☺Julho
Data: 08/07/2015
Data: 01/07/2015
Atividade: O bolsita elaborou um bingo muito interessante utilizando o alfabeto em inglês em vez de cantar números. Ele também preparou uma atividade de desenho com o vocabulário já conhecido por eles, como pencil, pen, board, e outros school supplies. Inclusive, neste dia, a nossa coordenadora Cristiane Salvino foi observar nosso desempenho nos contraturno.
☺Junho
Data: 24/06/2015
Data: 10/06/2015
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